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本科层次职业教育文化构建的理论逻辑、历史底蕴与实现路径

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摘要 本科层次职业教育发展需要与之相适应的文化,文章从哲学和历史的视角分别阐释本科层次职业教育文化构建应遵循的理论逻辑和历史底蕴。其理论逻辑为技术发展要求及与之相适应的文化功能、职业教育发展要求及与之相匹配的文化推动、人的全面发展要求及与之相符合的文化熏陶。中国文化背景的技术哲学、中华优秀传统文化和近现代中国职业教育发展史是本科层次职业教育文化的历史底蕴。在此基础上,文章提出以技术哲学构建文化内核、以中华优秀传统文化筑牢文化根基、以职教史彰显文化自信和以文化交流赓续文化发展等为本科层次职业教育文化构建的实现路径。
作者 王兴立
出处 《广西职业技术学院学报》 2024年第3期107-114,共8页 Journal of Guangxi Vocational and Technical College
基金 广东省哲学社会科学规划2023年度学科共建项目“职业教育反贫困的作用机理及广东实现路径研究”(GD23XJY91) 2022年深圳职业技术学院党建与思想政治教育研究课题“深圳职业教育文化阐释与学理分析研究”(2022YB19)。
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