摘要
思政融入地理科学师范专业教学是贯彻落实新时代“立德树人”根本任务的必然要求,是培养新发展阶段初中教师队伍卓越人才的重要抓手。地球概论课程不仅是师范类院校地理科学专业的必修课,而且是一门核心基础课程。教学团队从地球概论课程的课程目标、课程思政元素挖掘与案例库设计、实践教学三个方面展开,充分挖掘课程思政元素,探索课程思政的融入路径,在教学过程中实现知识传授和思政教育的有机统一,以此构建全员全过程全方位育人大格局,推进地理科学师范专业核心课课程思政融入实践教学。
出处
《大学教育》
2024年第7期93-96,共4页
University Education
基金
2021年度枣庄学院“课程思政”第二批示范课程建设项目“地球概论”(102042202)
2021年度山东省高等学校青创科技计划创新团队项目(2021KJ063)
2021年度山东省自然科学基金青年项目“鲁中山前地区末次冰期黄土的物源示踪研究”(ZR2021QD122)
2020年度枣庄学院博士启动金“鲁中山前地区末次冰期黄土的物源及环境意义研究”(1020719)。
