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新课标视域下中学体育与健康课程跨学科学习策略

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摘要跨学科主题学习强调关注学科间的相互关联。体育与健康教师要更新传统教学思路,提升自身的跨学科素养,通过开展主题学习活动的方式促进体育与健康和其他学科的有效融合。基于此,文章立足新课标背景,阐述中学体育与健康跨学科学习的价值以及要求,进而具体探讨中学体育与健康跨学科学习的实践策略。

作者王诗阳

机构地区福建省厦门市集美工业学校

出处《新教育（海南）》 2024年第8期35-37,共3页 New Education

关键词新课标中学体育与健康跨学科

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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新教育（海南）

2024年第8期

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