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融媒体时代主流意识形态传播的路径创新--以“学习强国”学习平台为例

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摘要 “学习强国”学习平台作为融媒体时代的创新产物,充分发挥其传播优势,从主体地位、内容建设、媒介素养三个维度尝试把握新型传播形态的脉搏,以丰富的实践探索为答好新时代主流意识形态传播力建设的“必答题”提供了参考路径。

作者高雅

机构地区湖北省妇女干部学校

出处《新闻前哨》 2024年第10期33-34,共2页 Press Outpost

关键词意识形态传播路径媒体融合

分类号 G206 [文化科学—传播学]

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