摘要
随着基础教育的不断改革,对中学化学的实验教学提出了更高的要求。作为培养中学化学教师的地方本科院校,必须确保化学师范生具有良好的化学实验教学能力。本文基于对化学师范生的中学化学实验教学技能训练的观察以及教育实习一线课堂现场调研,结合问卷访谈考察了化学师范生实验教学现状。本文分析了化学师范生实验教学存在的问题,提出了提升化学师范生实验教学能力的对策,从而实现师范专业认证背景下优质中学化学教师队伍的培养。
出处
《科技风》
2024年第14期31-33,共3页
基金
湖南省自科基金(2022JJ50184)。
