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核心素养导向下的高中语文大单元教学策略研究

A Research on the Teaching Strategy of Big Unit in Senior High Chinese with the Aim of Key Competency

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摘要核心素养形成于高中生的语文学习实践,是学生必备的关键能力与品质。大单元教学能增强高中语文单元知识的纵向、横向衔接,有助于学生语文素养的生成与发展。在核心素养导向下的大单元教学中,教师应立足教材,明确主题,确定大单元教学的核心,然后通过创设情境、设置任务、优化评价,弥补单篇教学的不足,发展学生的语言、思维、审美和文化素养,将核心素养培育落在实处。

作者范井轩 Fan Jingxuan

机构地区北京师范大学淮安学校

出处《语文教学通讯》 2024年第20期21-23,共3页 Bulletin of Chinese Language Teaching

关键词高中语文核心素养 “ 大单元” 教学策略

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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