摘要
在全球经济一体化发展背景下,国际交流日渐频繁,各国文化相互交织与融合,对大学生未来工作与生活中的语言交际提出了更高的要求。为此,大学英语教学中,需要将学生跨文化能力培养纳入核心范畴。在此背景下,文章首先分析了大学英语教学中培养跨文化能力的积极影响,并梳理了大学英语教学中培养跨文化能力所面临的困境,而后围绕意识、目标、方式、师资四个方面提出了培养学生跨文化能力的有效方法,旨在为大学英语教学的科学开展、学生跨文化意识及交际能力培养任务的圆满实现提供理论支持。
基金
长春大学旅游学院2022年度创新创业发展基金项目“学科交叉视域下大学英语跨文化人才培养模式研究”(JS2022026)
2023年吉林省高教科研课题“新文科视域下大学英语跨文化能力提升的路径研究”(JGJX2023D922)。
