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学习任务群视域下小学语文大单元主题学习实践

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摘要《义务教育语文课程标准(2022年版)》强调,义务教育语文课程内容主要以学习任务群组织与呈现,并指出了其与大单元融合的未来教学改革方向。文章在分析学习任务群视域下小学语文大单元主题学习的意义及存在问题的基础上,探索学习任务群视域下小学语文大单元主题学习的路径。

作者滕月芳

机构地区江苏省太仓市高新区第三小学

出处《新课程研究》 2024年第10期13-16,共4页 New Curriculum Research

关键词学习任务群小学语文大单元主题学习

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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