摘要
文章通过文献调研方法,梳理了新形势下高校图书馆开展跨学科数字学术服务的实践探索,同时在资源保障优化、知识服务精准化、人才培养全面化、智慧型机构库建设等方面提出了建议,以期协作推动高校学科交叉融合建设的纵深发展。
出处
《内蒙古科技与经济》
2024年第5期146-149,共4页
Inner Mongolia Science Technology & Economy
基金
2023年CALIS全国农学文献信息中心研究项目“‘四新’专业建设与人才培养模式下读者信息素养教育提升路径研究”(2023070)。
