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中华民族共同体意识在小学思政课教学中的融入

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摘要小学思政课教学中融入中华民族共同体意识具有非常重要的意义,能使学生形成正确的国家观、历史观、民族观,为中国特色社会主义事业培养优秀的建设者和接班人。基于此,文章论述了中华民族共同体意识融入小学思政课教学中的重要价值,分析了小学思政课教学中融入中华民族共同体意识存在的问题,并提出了具体的教学策略。

作者叶文浩

机构地区张掖市甘州区民族小学

出处《甘肃教育》 2024年第9期15-19,共5页

基金 2023年度甘肃省“十四五”教育科学规划专项课题“铸牢中华民族共同体意识融入思政课教学研究”的研究成果,课题立项号:GS[2023]GHBZX605。

关键词中华民族共同体意识小学思政课教学

分类号 G623.15 [文化科学—教育学]

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