期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
瓯越非遗文化融入高校美育思政教育路径研究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
地域性风俗和文化是地方性高校重要的文化资源,将地域性、独特性的美育文化融入高校思政教育,对于丰富高校美育教育形式、提升学生文化素养、弘扬优秀传统文化,具有重要的意义。本文在分析瓯越非遗文化的传承困境和高校美育教育不足的基础上,深入分析将瓯越非遗文化融入高校美育思政教育的重要意义,并从顶层设计、教育体系、社会服务三方面剖析瓯越非遗文化融入高校美育思政教育的具体路径。
作者
赵钰娟
机构地区
温州理工学院设计艺术学院
出处
《品位·经典》
2024年第2期57-60,共4页
基金
2023年温州市哲学社会科学规划年度课题“瓯越非遗文化融入高校美育思政教育路径研究”(23WSK148YBM)。
关键词
瓯越非遗文化
高校美育思政
人文素养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
21
参考文献
8
共引文献
39
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
8
1
姚宇钊.
新时代大学生美育教育现状及对策研究[J]
.教育教学论坛,2020(27):97-98.
被引量:4
2
邓伊楚.
高校美育中融入中华优秀传统文化的时代审思、内在逻辑与实践理路[J]
.科教导刊,2021(22):53-56.
被引量:2
3
石莉莉.
青岛琅琊台文化与美育教育的融合研究[J]
.文化创新比较研究,2021,5(9):137-139.
被引量:1
4
贾增岁.
马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合刍议--以高校开展文化育人工程为视角[J]
.党史博采(下),2021(10):67-68.
被引量:2
5
陈磊.
新时代高校美育“六位一体”协同机制的构建和实施路径研究[J]
.江西电力职业技术学院学报,2021,34(3):82-83.
被引量:3
6
鲁晓波.
以“大美育”为引领构建育人新格局[J]
.中国高等教育,2021(12):17-19.
被引量:26
7
王元,刘素华,朱易安.
长三角地区非遗与文创产业的协同发展研究[J]
.文化产业研究,2017(3):96-106.
被引量:8
8
马晓倩.
社区音乐教育与高校音乐教育对接的可行性研究[J]
.科学咨询,2020(45):99-99.
被引量:1
二级参考文献
21
1
宋飞,李飞.
琅琊台旅游文化探究[J]
.商业文化(学术版),2008(7):100-101.
被引量:2
2
叶碧.
大学美育功能的独特性评析[J]
.大学(研究),2008(Z1):87-91.
被引量:5
3
段玉嘉.
振奋民族精神、实现中国梦的力量源泉弘扬传统文化的芜湖经验[J]
.人民论坛,2013(12):70-70.
被引量:2
4
汤杰英.
美育概念考察[J]
.西南师范大学学报(人文社会科学版),2002,28(2):70-76.
被引量:28
5
杨增岽.
“四个讲清楚”:高校思想政治理论课教学的着力点[J]
.扬州大学学报(高教研究版),2015,19(1):85-88.
被引量:2
6
邓玉勇,李璨.
琅琊台旅游度假区循环经济发展研究[J]
.青岛科技大学学报(社会科学版),2015,31(1):80-83.
被引量:1
7
王军,何云,胡啸.
关于弘扬海洋文明 打造现代海洋文化名城的思考——琅琊台历史文化空间发掘与琅琊文化大遗址公园建设[J]
.中国发展,2015,15(3):46-49.
被引量:1
8
卢维佳,何人可,肖狄虎.
基于岳麓书院文化的创意产品设计[J]
.包装工程,2015,36(24):105-109.
被引量:26
9
姬云飞.
重视美育教育 促进学科教学均衡发展——以秦安县美育教学为例[J]
.发展,2019(3):93-94.
被引量:3
10
蔡峻岭.
互联网时代高校美育教学工作的现实问题及对策研究[J]
.智库时代,2019(24):152-153.
被引量:4
共引文献
39
1
杨维祥.
浅谈中华优秀传统文化融入高校美育的路径[J]
.汉字文化,2023(11):179-181.
被引量:2
2
廖镇宇,苏明霞.
新时代高校美育文化:价值意蕴、阻碍困境和建构路向[J]
.汉字文化,2023(6):184-186.
被引量:5
3
赵安.
“文化+旅游”视域下的南通传统工艺助力乡村振兴研究[J]
.艺术研究(哈尔滨师范大学艺术学报),2019(2):160-161.
被引量:3
4
杨程程.
我国非遗扶贫政策法规解析[J]
.非遗传承研究,2019,0(2):4-11.
5
夏红梅,陈通,许凯渤.
“非遗”传承中的多元合作何以形成?——以热贡唐卡为例[J]
.青海民族研究,2020,31(2):108-113.
被引量:3
6
张楠.
长三角传统手工艺产业的创新范式探究——基于意大利的发展经验及其启示[J]
.艺术百家,2021,37(5):68-75.
被引量:6
7
徐茜妍.
浅谈传统文化融入大学生美育的途径[J]
.汉字文化,2021(16):167-168.
被引量:1
8
白冰,杜娟.
新时代大学生美育教育现状及对策研究[J]
.数据,2021(8):106-107.
被引量:1
9
张轶,杨筱敏,黄可悦.
长三角文化艺术产业发展的重塑模式研究[J]
.文化产业研究,2021(1):306-320.
被引量:2
10
徐静.
美育视角下传统手工艺在高职院校的传承与实践——以常州纺织服装职业技术学院为例[J]
.化纤与纺织技术,2021,50(8):146-147.
被引量:2
1
褚小丽,刘青.
高校艺术设计课程思政协同育人路径探索——以设计素描课程为例[J]
.湖南包装,2024,39(1):207-210.
2
马璐瑶,洪灵辉.
侗绘乡见--基于乡村自然美育功能的侗画品牌设计探究[J]
.丝网印刷,2024(6):86-88.
3
王淑芳.
“互联网+”背景下高职思政课混合式教学模式构建[J]
.鄂州大学学报,2024,31(2):85-87.
被引量:1
4
刘慧玲.
高职院校心理育人的问题与对策研究[J]
.新丝路,2024(13):183-185.
5
历晓寒.
中华文化与精神融入高校英语专业教学研究[J]
.现代英语,2023(17):20-23.
6
姚文永.
新文科背景下地方性高校历史专业学生创新能力培养述论[J]
.未来与发展,2024,48(4):85-88.
7
焦增玉,张红霞,杨寅红,张智.
新时代地方性高校学生党支部建设研究[J]
.中文科技期刊数据库(文摘版)社会科学,2024(4):0152-0156.
8
龙桂珍,郑雪宇.
“双一流”建设背景下人力资源管理国际化人才培养对策研究[J]
.中国管理信息化,2024,27(5):207-210.
9
孟小鸽.
影响涉农专业大学生返乡就业的因素与对策[J]
.中国就业,2024(4):66-68.
10
孙首灿.
我国法学教育人才培养模式探讨[J]
.人才资源开发,2022(23):25-27.
品位·经典
2024年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部