摘要
本文详细探讨了信息技术在体育教学中的应用与实践,从理论基础到应用案例再到实践经验,形成了深入而全面的研究。信息技术在体育教学领域中具有坚实深厚的理论基础,如教育技术整合理论、建构主义教育理论以及个性化学习理论等,均为此类技术的具体实践提供了强有力的理论依据和指导方针。同时,在上述理论框架下,各种以多媒体教育资源、虚拟现实技术、在线教学平台以及智能体育设备等为核心的实践案例纷纷涌现,充分展示出信息技术在体育教学中的广阔发展前景及其所产生的显著成效。
出处
《文体用品与科技》
2024年第8期142-144,共3页
Science & Technology of Stationery & Sporting Goods
基金
江苏省哲学社会科学“一体化”课程视野下高职体育教学实践研究
项目编号:2022SJYB0914。
