摘要
地理学是一门涉及自然、社会、经济、政治、文化等多个方面的综合性学科,它研究的是人类与自然界之间的关系,并探究地球上各种自然、人文现象的规律性和时空分布特征。在初中阶段的地理学习中,学生需要掌握一定的地理概念、知识和技能,同时发展和提高地理思维和核心素养能力,从而培养全面发展的人才。构建初中地理高效课堂需从核心素养视域出发,核心素养包括学科基础素养、思维品质素养、学习能力素养、创新实践素养和人文情感素养,因此在教学中要注重发挥学生主体性,通过多种方式激发学生的学习兴趣和动机,促进学生全面发展。
