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新课程背景下高中数学教学中学生解题能力的培养

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摘要随着新课程的推行,高中数学教学面临着培养学生解题能力的挑战。文章通过综合分析学生解题能力的现状和影响因素,结合新课程改革的要求和目标,提出了有效的教学方法和策略。文章采用定量和定性研究方法,通过实证数据和案例分析,发现合理的教学设计、灵活的教学方法、积极的学习氛围等可以有效提高学生的解题能力,以期为相关领域的教育工作者和研究者提供借鉴和启示,为高中数学教学的改进和发展提供参考。

作者解道勇

机构地区昆明市第八中学

出处《课堂内外（高中教研）》 2023年第S03期83-85,共3页

关键词新课程背景高中数学教学学生解题能力

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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课堂内外（高中教研）

2023年第S03期

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