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混合式教学在风力发电原理课程中的应用与探索

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摘要 在课程改革中采用混合式教学模式,从教学理念、教学设计、教学内容组织及实施等方面进行全方位多角度的改革和探索。贯彻以学生发展为中心的理念,从教为中心向学为中心转化,改进并丰富教学模式,进行学习的全过程督促与考核。结合线上教学平台采用多样化的教学模式,打破了传统教学中时间与空间的限制,学生可以根据自己的具体情况时时学、处处学,提升了学生的学习兴趣,充分调动了学生在学习中的主动性,加强了创新能力和实践能力的培养,提升了教学效果。
出处 《科技风》 2024年第10期112-114,共3页
基金 2021年内蒙古农业大学一流课程立项项目“风力发电原理-线上线下混合式70”(项目编号:RC2100001336) 2022年内蒙古自治区教育厅本科教育教学改革研究重点项目“‘双碳’目标下多学科交叉融合的新能源科学与工程专业建设模式研究”(项目编号:JGZD2022010)。
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参考文献8

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