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基于小组合作学习的高中政治核心素养培养探究

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摘要高中政治教学是高中教育阶段的重要组成部分,在新课改背景下,学生核心素养的培养成为当前教学工作的重点。小组合作学习作为一种新的教学模式,能够有效培养学生的自主学习能力,促使学生之间相互合作、相互探讨,进而提高学习效率。小组合作学习能够促使学生之间形成良好的竞争关系,提高学生的学习兴趣。在高中政治教学过程中,教师需要积极开展小组合作学习活动,优化教学模式,提高课堂效率。

作者陈霞

机构地区福建省浦城第一中学

出处《课堂内外（高中版）》 2024年第11期125-127,共3页

关键词小组合作学习高中政治核心素养

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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课堂内外（高中版）

2024年第11期

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