摘要
习近平总书记关于“大先生”的论述,是对新形势下加强教师队伍建设更明确的要求。新时代大先生应是胸怀国之大者有大情怀,德行风雅高尚有大境界,明德亲民至善有大人格。教育工作者应当弘扬教育家精神,通过明确自身践行师德师风的目标,明晰师德师风建设价值,形塑师品高、师爱深、师能强、师风淳的“大先生”。深化师德师风建设做新时代“大先生”的实践路径是:应选树典型,模范引领加强师品建设;严管厚爱,以爱育爱加强师爱建设;德才兼备,提升本领加强师能建设;成风化人,严于律己加强师风建设。
出处
《教育理论与实践》
北大核心
2024年第2期42-45,共4页
Theory and Practice of Education
基金
2023年度教育部高校思想政治理论课教师研究专项一般项目“新时代企业家精神融入大中小学思想政治教育一体化研究”(项目编号:23JDSZK143)的研究成果。
