摘要
幼儿园一日生活涵盖从幼儿入园到离园的整个过程,一般包括教学、游戏、户外和生活(含进食、饮水、盥洗、睡眠)等几类主要活动,过渡环节是衔接这些活动的纽带,起着承上启下的重要作用并且蕴涵着丰富的教育价值。提出优化幼儿园一日生活活动过渡环节活动安排的原则,挖掘幼儿园一日生活活动过渡环节的价值的策略,如充分把握过渡环节的教育契机、秉承“爱和尊重”理念实施管理、让幼儿成为自我管理的主人等,旨在优化过渡环节的活动内容安排,充分发挥其育人价值,提升学前教育的质量。
出处
《学园》
2024年第10期75-77,共3页
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