优化治理结构,深化学区制改革

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摘要学区治理是推进区域教育治理体系和治理能力现代化的重要内容,也是基础教育高质量发展的路径选择。通过学区制改革优化资源配置和促进各学校间的平等合作,有利于缩小地区间及区域内校际教育质量的差距。在实践中,目前主要仍局限在学区内校际教研师培等活动上,而在实现教师、教学设施、课程资源等均衡分布、共建共享,减少因地域不同而导致的教育资源差异,进而提升教育质量方面的探索仍较为薄弱。究其原因,与学区制改革中的权力治理失衡有密切关系。

作者焦蒲

机构地区四川省教育科学研究院

出处《四川教育》 2024年第4期1-1,共1页

关键词学区制改革优化治理课程资源基础教育共建共享均衡分布教育资源优化资源配置

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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