摘要
在当今信息化的时代背景下,教育已经成为社会发展的重要组成部分。随着信息技术的发展,传统的教学模式已经不能满足人们的需求,如何适应新的技术环境成为当前亟须解决的问题之一。人工智能作为一种新兴的技术手段被广泛应用于各个领域中。在高等教育领域,其应用也逐渐成为研究热点。目前,我国高等教育面临着诸多挑战,如课程设置不合理、师资力量不足、学生素质参差不齐等问题。这些问题不仅影响了高等教育的质量,而且对国家发展和人才培养产生了负面影响。在这样的局面下,如何利用人工智能来促进高等教育改革显得尤为重要。本研究旨在探讨人工智能时代高等教育的基础理论及现实背景,分析其基础理论及影响因素,并提出可行的实施方案,为我国高等教的转型提供有效的参考。
