摘要
应用型本科高校建设核心是应用型课程建设,通过应用型课程建设培养应用型人才。应用型课程建设要求从教材、课堂教学、实验、课程设计、考试、课程思政等多维度进行知识体系与教学内容的变革,构建具有自身特色的应用型课程教学体系。“计算机控制系统”是自动化及其相关专业重要的专业基础课,该课程建设方法为其他相似类型课程应用型建设提供了重要参考。
出处
《工业和信息化教育》
2024年第3期86-89,94,共5页
Industry and Information Technology Education
基金
2019年教育部协同创新育人项目“ABC技术与计算机控制系统课程融合”(项目编号:201902060010)。
