农村小学体育课趣味性教学的研究——以寿县广岩小学为例

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摘要通过对在广岩小学实地考察和深入了解后,本文采取文献资料法、访谈法、问卷调查法和观察法等,对趣味性教学在体育课程应用的价值和贫困地区的小学体育课发展的现状进行分析,并从师资、资金、教学方式等方面提出相应的对策建议。希望通过体育的趣味性教学,增强课堂的趣味性,培养学生的体育学习兴趣,让学生爱上锻炼,具有较高的现实意义。

作者李兰芳

机构地区淮南师范学院

出处《中国科技经济新闻数据库教育》 2024年第3期0009-0012,共4页

关键词广岩小学体育趣味性教学贫困县

分类号 G633 [文化科学—教育学]

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2024年第3期

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