人工智能赋能信息技术课堂——人工智能教育在小学信息技术课堂的具体实施策略

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摘要随着科学技术的迅猛发展和信息技术的不断升级,人工智能技术的出现极大地改变了人们的生活,在这一崭新形势下,《教育信息化2.0行动计划》与时俱进,提出“人工智能、大数据、区块链等技术将深刻改变人才需求和教育形态”的信息化教育改革建议,自此,人工智能教育研究被提上信息化教育改革的日程。而在小学阶段的教学中,信息技术课程是培养学生信息技术素养、创新意识及能力的重要平台,与人工智能教育具有良好的结合契机。

作者柯嘉鑫

机构地区福建省晋江市新塘街道瑞鹊中心小学

出处《天津教育》 2024年第5期73-75,共3页 Tianjin Education

关键词信息化教育信息技术素养信息技术课程教育形态教育信息化信息技术课堂人工智能技术区块链

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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