“让学引思”在小学信息技术教学中的运用

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摘要在当今的教育环境中,信息技术课程作为培养学生信息素养和创新能力的重要平台,正面临着日新月异的技术更新和教学理念的转变。教师们需要不断探索和创新教学方法,同时面临着学生差异化、技术快速更新等一系列挑战,如何在这些挑战中找到平衡点,构建一个既能激发学生学习兴趣又能提高学习效率的课堂环境,是本文重点探讨的课题。本文基于“让学引思”这一先进教学理念,探讨了在小学信息技术课堂中实现有效教学的具体策略,旨在为小学信息技术教师提供实用的教学指导和策略,帮助他们有效地提高教学质量和学生学习效果。

作者丁相彩

机构地区山东省日照市莒县沭东实验学校

出处《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 2024年第3期0001-0004,共4页

关键词让学引思小学信息技术教学方法课堂实践教学评估

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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