摘要
对于以培养人才为任务的高校来说,培养具有“工匠精神”的学生是至关重要的。在培养“工匠精神”方面,有效的教学方法设计可以显著增强“工匠精神”的培育效果。针对现有物流管理专业教学方法现存的问题,本文从创新实践和实验类课程教育模式、设计针对性理论课教学方法和联系课内外开展沉浸式“工匠精神”培育等三个方面,对物流管理专业教学方法设计进行研究,以期提高“工匠精神”培育的深度、力度和广度,增强“工匠精神”的培育效果。
出处
《科技风》
2024年第8期104-106,共3页
基金
上海市教育科学研究一般项目:基于“工匠精神”培育的物流管理专业课程思政体系建设研究(C2022406)
教育部人文社科项目(青年基金项目):长三角城市群一体化视角下经济韧性演化机理研究(21YJC630047)
教育部人文社科项目(青年基金项目):工业4.0环境下技能型员工流动的机理分析与实证研究--基于多模态人因互感视角(20YJCZH027)。
