摘要
在新工科教育背景下,如何在计算机专业课程的教学中将专业知识和思政元素有机融合引起广泛关注。文章以计算机组成原理课程为例,在深入理解课程思政内涵的基础上,结合计算机专业课程教学现状,从教学目标、思政元素挖掘、授课形式和方法、教学过程等几个方面介绍课程思政教学改革过程,详细阐述思政元素与专业知识融合并使用的方法。让学生在掌握专业知识的同时,进一步提升文化自信和职业素养,弘扬学生的爱国主义精神,培养学生创新实践精神,提升教学效果,最终达到了三全育人的目的。
出处
《电脑知识与技术》
2024年第4期148-150,共3页
Computer Knowledge and Technology
基金
2022-2023年度河北省高等教育教学改革研究与实践项目(2022GJJG674)。
