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基于“5E”教学模式的跨学科研学旅行活动方案设计

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摘要一、引言2016年教育部等11个部门联合下发《关于推进中小学生研学旅行的意见》,将研学旅行纳入学校教育教学计划,作为国家必修课程的组成部分[1]。同年《中国学生发展核心素养》的正式发布,体现出了我国教育行业从“知识核心”时代向“素养核心”时代的跨越。

作者朱海军邹君罗瑶杨娅

机构地区衡阳师范学院地理地理与旅游学院

出处《地理教育》 2024年第S02期201-203,209,共4页 Education Of Geography

关键词研学旅行中国学生发展核心素养必修课程学校教育教学中小学生知识核心跨学科方案设计

分类号 G633.55 [文化科学—教育学]

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