摘要
实践性是劳动教育的显著特征,劳动教育实践平台的建设是劳动教育落地的重要抓手和途径,也是对党和国家提出的“不能只是口头上喊劳动、课堂上讲劳动”的积极回应。文章分析了应用型本科院校劳动教育实践平台建设在当前遇到的劳动教育认知偏差、缺乏特色和师资单一等实际问题,从“三全育人”的角度提出搭建专业课程平台、志愿服务和社会实践平台、综合实训平台等应用型本科大学劳动教育实践平台建设路径,联动第一课堂和第二课堂,统筹校内和校外两种资源,以发挥劳动教育实践平台的育人效果。
出处
《知识经济》
2024年第9期211-213,共3页
Knowledge Economy
基金
2022年四川旅游学院校级课题“立德树人视域下地方应用型本科院校‘1334’社会实践劳动育人路径研究”(编号:2022SCTUFD29)。
