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教科研训一体化支撑区域基础教育高质量发展的使命任务与实践策略

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摘要基础教育高质量发展具有自身独特的、丰富的内涵,是以办好人民满意的教育与促进人的全面发展为根本宗旨的、涉及发展方式和发展动能优化等多维整体性的发展。区域基础教育高质量发展需要教科研训的有效支撑,可通过统整科研、教研、培训和评估评价等优势资源,打造教科研训共同体,建立一体化的区域基础教育发展、学校育人质量提升、教师专业成长的支持模式,实现“省级整体统筹、市级扎实跟进、县区协同实施、学校创新落实”的横向协同、纵向联动、共同发展的教科研训工作新格局。

作者孟宪彬

机构地区辽宁教育学院

出处《辽宁教育》 2024年第6期5-8,共4页

关键词区域基础教育高质量一体化

分类号 G639.2 [文化科学—教育学]

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