摘要
随着信息化社会的到来,教育与互联网的关系愈加密切。借助网络的便捷性、实时性以及在线开放课程平台学习的灵活性,对传统教学进行改革,实施翻转课堂教学模式,实现线下面对面授课与线上学生自主学习的有效融合,可以充分调动学生学习的积极性和主动性,从而实现人才培养的目标。文章以现代地图学研究进展课程为例,从课程的特殊性和育人要求出发,结合翻转课堂的特点,探讨了基于在线开放课程平台建设翻转课堂的必要性、建设目标和建设方案等问题。
出处
《大学教育》
2023年第24期12-15,共4页
University Education
基金
河南大学研究生教育创新与质量提升计划项目“地图学研究进展”(SYL20030102)
河南大学重点学科和关键领域国际科技创新合作专项“黄河中下游生态系统服务与智能模拟创新团队”(S23029Y)。
