摘要
发展STEAM课程是当前课程改革的重点方向之一.将STEAM活动跨学科的理念与现行高中化学课程结合,以人教版高中化学选择性必修3中"有机物的结构特点与研究方法→烃→烃的衍生物"的知识体系为主线,设置"三蝶烯及其衍生物的研究过程"的真实情境,依据6E学习模式设计课堂教学,体验研究有机化合物的一般过程,有效促进学生化学学科核心素养的发展.
出处
《中学化学教学参考》
2024年第2期15-19,共5页
Teaching Reference of Middle School Chemistry
基金
广东省惠州市2021-2022年度中小学幼儿园教育科学研究一般课题“STEAM理念下基于6E模式的高中化学教学研究——以新人教版选修3《有机化学基础》为例”(课题编号:2021hzkt432)研究成果。
