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“五育并举”背景下中职数学美育策略研究

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摘要 “五育并举”倡导将德育、智育、体育、美育、劳育结合起来同步推进,这符合学生认知思维的发展特点。在新课改背景下,美育与智育的结合备受关注,尤其是美育在数学学科中的渗透。为此,文章以中职数学教学为例,基于“五育并举”背景,对美育的具体措施进行了探讨,以期为相关教育工作者提供参考和借鉴,助力学生全面发展的实现。

作者张学梅

机构地区江苏省邳州中等专业学校

出处《课堂内外（高中教研）》 2023年第S02期107-109,共3页

关键词中职数学 “五育并举” 美育教育

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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课堂内外（高中教研）

2023年第S02期

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