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基于“单元整体”的单篇教学

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摘要基于单元整体的单篇教学,要立足于单元整体,聚焦于单元整体。“单元整体”是语文“单篇”教学的根基,“单篇教学”促成语文“单元整体”的价值实现。“单篇”与“单元”的互动,“单篇”与“单元”的双向奔赴,能助推学生的语文学习力提升,促进学生的语文核心素养生成。

作者娘毛先

机构地区甘肃省甘南藏族自治州合作市青少年校外活动中心

出处《语文世界（中旬刊）》 2024年第3期86-87,共2页 The World of Chinese Literature

关键词小学语文单元整体单篇教学

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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