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二语学习者韩语助词习得偏误分析及教学对策研究——以连云港市三所高校为对象

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摘要 韩语助词是二语学习者偏误率较高的语法之一。本文以连云港市三所高校为调查对象,重点探讨了二语学习者的韩语助词习得偏误,分析了韩语助词语义特征,考察了偏误形成的诸多因素,探讨了二语学习者习得韩语的思维方式,从而提出相应的教学策略,为教师教学和科学研究提供参考。
作者 李延
出处 《韩国语教学与研究》 2023年第4期59-68,共10页
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