摘要
课程思政教学案例是重要的教学资源。《动物寄生虫病学》是动物医学专业的核心课程,深度挖掘蕴含在课程中的育人元素,精心设计课程思政教学案例,有机融入课程教学全过程,是实现课程思政的重要途径,对于培养合格的兽医师具有重要意义。笔者以棘球蚴病为例,从教学目标、学情分析、思政教学设计、教学组织实施和教学效果等方面进行探讨,以期为《动物寄生虫病学》课程思政建设提供参考。
出处
《当代畜牧》
2023年第10期77-81,共5页
Contemporary Animal Husbandry
基金
省级课程思政示范课程项目(No.2021kcszsfkc109)
省级“四新”研究与改革实践项目(No.2021sx029)
省级教学研究项目(No.2021jyxm0334)
校级虚拟教研室项目(No.Xj2022089)。
