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基于STEAM项目学习的初中美术“综合·探索”模块教学被引量：2

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摘要美术课程是对学生进行审美教育、情操教育、心灵教育,培养学生想象力和创新思维等的重要课程。基于STEAM项目学习的初中美术“综合·探索”模块教学,可以促进学生通过丰富多样的方式深化美术学习体验。通过对STEAM理念应用于初中美术课程的必要性,以及初中美术课程“综合·探索”模块的教学内容及要求进行分析,明确基于STEAM项目学习的初中美术“综合·探索”模块教学具体实施过程,为初中美术教学模式改革提供有效参考。

作者李伟

机构地区甘肃省临潭县长川九年制学校

出处《学园》 2024年第5期57-59,共3页 Academy

关键词 STEAM项目学习初中美术 “综合·探索”模块

分类号 G633.955 [文化科学—教育学]

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