期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
借运河文化资源助区域幼儿园课程建设
下载PDF
职称材料
导出
摘要
我区位于淮安市主城区,古黄河、里运河、京杭大运河、淮河入海水道穿城而过,二河风光贯穿南北,形成了“五河七岸”的独特景象和清新靓丽的城市风光带,也积淀了丰厚的地域文化,形成了具有地域特点的人文景观。《江苏省课程游戏化项目实施要求》中指出,“根据幼儿发展的需要,开拓社区课程资源,包括社会机构、社会成员、社会活动以及各种民间文化资源”“要建立一个系统的、有效的社区课程资源网络”。我区的运河文化资源,是璀璨的历史文化,更是值得幼儿园开发与利用的重要资源。
作者
顾晓瑜
井彬鸽
机构地区
淮安市清江浦区教师发展中心
出处
《早期教育(幼教·教育教学)》
2024年第1期10-12,共3页
Early Education
关键词
课程游戏化
社区课程资源
民间文化资源
幼儿发展
淮河入海水道
京杭大运河
里运河
古黄河
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
王艺湘,王超群.
新媒体时代天津民间文化融合服饰品牌设计研究[J]
.西部皮革,2023,45(18):121-123.
2
陈晓苹.
利用民间文化资源建构园本课程的现状与对策——以屏南县4所幼儿园为例[J]
.幼儿教育研究,2024(1):28-30.
3
崔丹,孟丽娜.
“教育慧邻”云课堂与“两邻”理念的融合[J]
.辽宁开放大学学报,2023(3):24-27.
4
肖竹,邹蓉,尹名生,李晓玲,徐皓宇.
开放大学助推社会治理现代化融入西部社区工作的思考[J]
.甘肃开放大学学报,2023,33(2):83-88.
5
张磊,陈芳,石秀丽.
基于知识图谱的社区课程个性化学习的研究[J]
.教育教学论坛,2023(24):180-183.
6
张佳妮.
吉林省民间文化艺术资源融入戏剧影视文学专业的学习途径研究[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2024(1):0106-0109.
7
周旭东,岳彬彬,陆美凝.
淮河入海水道二期工程中河道护坡铺砌工艺的优化[J]
.江苏水利,2024(1):15-18.
8
史娟红.
课程理解视域下社区课程思政理解偏差与实现路径[J]
.陕西现代职业教育研究,2022(5):108-111.
9
黄雄伟,陈然兵,李政,刘娜,赵金尧,曾宪峰.
湖南预制菜产业发展存在的问题及对策[J]
.食品安全导刊,2023(32):4-6.
被引量:1
10
吴倩莲,陈捷,冯力,李祥.
易地扶贫搬迁点社区教育的实践逻辑及问题反思[J]
.成人教育,2023,43(5):26-33.
早期教育(幼教·教育教学)
2024年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部