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“双减”背景下家庭教育在家校合育中的问题与对策

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摘要随着“双减”政策的落地和不断推进,学校在逐渐回归教育的主阵地,家庭在逐渐回归生活,父母在逐渐承担起孩子成长的主体责任。在家校合育成为“双减”下新常态的同时,家庭教育面临着过度参与,增加孩子负担;放任自流,无视家庭责任;知识匮乏,育儿不知所措等现实困境。在新的教育背景下,家长需要进一步发挥家庭教育的基础作用和优势,转变教育观念,减轻孩子的负担;认真解读政策,明确家庭责任;参加家长学校,更新育儿观念。

作者王丽娜

机构地区成都市双流区棠湖小学

出处《课堂内外（小学教研）》 2023年第12期49-51,共3页

关键词 “双减”背景家庭教育家校合育

分类号 G78 [文化科学—教育学]

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课堂内外（小学教研）

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