摘要
思政课的本质是讲道理。这一本质规定在马克思政治经济学的哲学方法论视野中,就表现为道理提炼、讲道理过程和道理呈现三方面。其中,道理提炼是从具体上升到抽象的研究过程,表现为思政课教师对感性具体的规律、原则、哲学思维的提炼;从抽象上升到具体,是思政课怎么讲道理的方法论进路,表现为讲得对、讲得好、讲得美的真善美统一;具体总体是思政课讲的道理的呈现,具有唯物主义性、社会历史性、社会关系性和内在矛盾运动性。
出处
《理论与评论》
2023年第4期49-58,共10页
Theory and Review
