摘要
课程应该指向儿童的发展,培养儿童成为未来的创造者和文化的传承者。四川天府新区华阳幼儿园以户外课程为切入点,引领教师回归幼儿,聚焦户外游戏,构建具有幼儿园特色的“蘑菇户外课程”。教师和幼儿一起玩在户外、学在户外、研在户外,快乐成长。户外课程的创生。其一,学习户外课程理念,萌发特色户外课程。我们营造民主、开放的园所文化氛围,以此增强教师参与户外课程建设的热情,让每一位教师敢说、会说。通过与高校合作,我们寻找户外课程资源,结合幼儿发展需求,设计出多样有趣的户外活动,并注重户外游戏中对幼儿的观察与评价,让幼儿与环境充分互动。教师亲自参与游戏、体验游戏,从幼儿的视角发现游戏。
出处
《教育家》
2023年第51期45-45,共1页
Educator
