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小学体育教学中如何有效地融入中国武术元素被引量：1

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摘要小学时期的学生正处于身心发展的不完善时期,其身体形态、生理机能及心理正从不成熟走向成熟发展的初步时期。有效将武术教学融合小学体育课程中,对学生的身体、心理等多方面素质提升有着极大的教育作用。因此,本文将基于小学阶段武术教学为主题,通过两方面的研究希望能够对学生的身心健康发展起到良好的推动作用,对小学体育事业的发展起到有效的教育助力。

作者金张杨

机构地区江苏省东海县富华路小学

出处《新体育（下半月）》 2024年第1期104-106,共3页 New Sports

关键词小学体育中国武术课堂教学

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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