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电容器创新小实验——让自制灯泡保持长亮的精巧设计被引量：1

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摘要电容器实验的创新点有两个,一是使用了超级电容器,由于电容非常大,所以放电的速度肉眼不可见,颠覆了学生在新课学习中形成的对电容器放电速度快的刻板印象;二是自制了碳丝灯泡,用铅笔芯作为灯丝,用玻璃瓶做灯泡,通过酒精灯来消耗玻璃瓶中的氧气,以减慢灯丝的氧化速度,延长灯丝的使用时长.这个创新实验可以作为学科教学与科技教育结合的案例进行推广.

作者孟继飞焦艳芳

机构地区北京市八一学校北京市兴华中学

出处《中学物理》 2024年第3期56-58,共3页

基金北京市海淀区教育科学“十四五”规划专项课题“基于高一物理学情诊断的科学探究能力提升策略”(项目编号:HDGH20220063).

关键词电容器创新实验自制灯泡

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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