摘要
在现代职业教育工作不断创新的过程中,如何推动学生数学知识应用能力的发展,成为众多教师所要重点思考的教育问题。特别是在提质培优教育背景下,数学课程教师需要在有限的数学时间内有效培养学生的数学知识理解和应用能力。在这样的背景下,教师想要进一步提高学生的数学知识掌握能力,就要推动学生对课程知识进行灵活应用,解决不同的数学问题。基于此,从提质培优的重要性以及中职数学课程教育存在的问题出发,总结出提质培优背景下中职数学课程教学活动的开展策略,包括构建生活情境、设计课堂活动、加强师生互动等,以提升中职数学课程教学质量。
出处
《亚太教育》
2024年第1期168-170,共3页
Asia-Pacific Education
