摘要
目前,高中英语教学普遍采取阅读教学法,合理安排师生、学生、书本之间的关系,将阅读与课堂活动相结合,是一种很好的解决方案。阅读教学法具有很大的开放性,可以极大地提升学生的英语阅读和书写能力。这就需要我们在平时的教学过程中充分利用课堂上的各种资源,使他们能在课堂上独立思考,并培养他们的自主性和创造性思维,从而提高他们的语言综合应用能力。阅读教学是中学英语教学中的一个重要环节,在完成了阅读课之后,还要进行后续活动的设计,以巩固和复习课堂上的重点知识。同时注重培养学生的其他综合能力,尽量多地进行阅读教学,增加课外活动的多样性、趣味性,扩展课堂教学、丰富英语学习内容。
出处
《新课程教学（电子版）》
2023年第21期78-80,共3页
Teaching and Learning of New Curriculum
