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提升预科生入党积极分子培养质量的路径研究

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摘要提升预科学生入党积极分子培养质量,是高校履行“为党育人、为国育才”职责、促进在低年级学生中发展党员的必然要求。针对预科生入党积极分子培养过程中存在的认识不足、培养不佳、机制不活等问题,通过加强“选”“培”“育”“荐”等路径,促进新时代预科生入党积极分子的培养质量得到不断提升。

作者余洁

机构地区宁夏大学

出处《品位·经典》 2023年第23期128-130,共3页

基金宁夏大学2022年度基层党建研究课题“提升预科生入党积极分子培养质量的路径研究”(NDDJ20220111)。

关键词预科生入党积极分子提升培养质量

分类号 D26 [政治法律—政治学]

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