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“互联网+”背景下的高中数学教学

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摘要在“互联网+”背景下如何优化高中数学课堂教学,一直是紧跟时代步伐的教育命题。早在多年前,很多学校就开始了对“互联网+”与教学融合的探索,一些学校也形成了各具特色的教学模式,比如通过整合教学资源,运用一些软件来提升高中数学课堂教学效果。

作者陈婷

机构地区山东省曹县第一中学

出处《人民教育》北大核心 2023年第24期69-69,共1页 People's Education

关键词高中数学课堂教学高中数学教学互联网教学融合教学模式如何优化整合教学资源紧跟时代

分类号 G633.6 [文化科学—教育学] G434

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2023年第24期

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