摘要
一流本科课程建设与教学模式改革是培养一流人才的重要基础。“电机及拖动基础”一流课程建设从课程特点出发,将思政教育内容融入课程教学,促进学生树立正确的人生观,形成良好的职业道德。课程建设坚持以产出为目标导向、以学生发展为中心和持续改进的教学理念,努力打造高阶、互动开放与多元评价的课堂,使学生在实验、实践中做到知行合一,对相关电类课程建设和教学改革具有重要的示范作用与推广价值。
作者
李红利
修春波
陈奕梅
LI Hong-li;XIU Chun-bo;CHEN Yi-mei
出处
《黑龙江教育（高教研究与评估）》
2024年第1期62-64,共3页
HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION
基金
第四批(2021年)自动化类教指委专业教育教学改革研究课题“《电机及拖动基础》‘一流课程’建设的研究与实践”(202111)
“纺织之光”中国纺织工业联合会高等教育教学改革项目“《电机及拖动基础》一流课程建设”(2021BKJGLX707)
“纺织之光”中国纺织工业联合会高等教育教学改革项目“具有纺织自动化特色的自动化核心课程的改革与实践”(2021BKJGLX660)。
