摘要
本文分析高职水利类专业群课程“岗课赛证”融通现状,针对课程教学改革中企业参与力度不够、学生技能与岗位能力衔接不畅、学生职业技能培养不足等问题,提出构建产教融合共同体以共同研制岗课赛证标准、“数字赋能”推动“岗课赛证”融通以深化教学改革、打造教师教学创新团队以助推教学改革实施、打造育训互融实践育人基地以提高人才培养质量等策略。
出处
《广西教育》
2023年第30期86-90,96,共6页
基金
2020年度广西职业教育教学改革研究项目“‘双高’建设视域下基于‘校企联动、创赛证融合’的水利水电建筑工程专业群人才培养模式研究与实践”(GXGZJG2020B106)的阶段性成果。
