摘要
非物质文化遗产作为活态传承的文化遗产,以人作为其承载的主体。DIY(自己动手)作为“让消费者参与、体验制作过程”的实践活动,有助于推动非遗保护群众基础的形成,在与非遗、文创有机结合的情况下,能够对非遗保护、宣传起到一定的帮助作用。该文作者基于DIY与非遗的定义,结合当前“Z世代”消费者的消费心理,提出了通过DIY文创助力非遗保护、传承与发展的策略,并结合自设案例对非遗文化的未来发展作出了设想。
出处
《美术教育研究》
2023年第21期62-64,共3页
Art Education Research
