摘要
拔尖创新人才的培养是构建高质量教育体系的应有之义,县域中学容纳了全国超过一半的高中生,在拔尖创新人才的培养中理应担负起责任。江苏省海安高级中学作为一所县域中学,从拔尖创新人才培养的基本定位入手,“呵护”学生的创新意识,“唤醒”学生的创新潜质,在“普育”的基础上,为高等教育阶段拔尖创新人才的培养做实了“底子”,用实践证明县中在拔尖创新人才培育中的可能与可为。
出处
《中小学校长》
2023年第11期46-49,共4页
Primary and Secondary School Principals
